Autor: CARBONELL, Ramón. Algunas claves para mejorar el diálogo y la colaboración con las familias del alumnado inmigrante. Se sugiere rechazar tópicos y estereotipos, mostrar un interés y una disponibilidad permanentes, ejercitar la empatía y estar abiertos a sus propuestas y necesidades. El paso previo indispensable pasa por el reconocimiento, la aceptación y el respeto de su modelo sociocultural. Autor: MARTÍ, Joaquím.
