Con: Editorial/ Ana Fernanda Uribe Rodríguez.p.9 Factores psicológicos, demográficos y sociales al estrés y la personalidad resistente en adultos mayores/ Zoila Edith Hernández Zamora, Yamilet Ehrenzeweig Sánchez y Axel Manuel Navarro Hernández. p.13 Descripción de los conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoeficacia frente al VIH/ SIDA en un grupo de adolescentes colombianos/ Ana Fernanda Uribe, Laura Valderrama, Ana María Sanabria, Linda Orcasita y Tatiana Vergara. p.29 Diagnóstico diferencial de envejecimiento patológico. Desempeños en el Adenbrooke's cognitive examination (ACE)/ María Laura de la Barrera y Danilo Donolo. p.45 Análisis bibliométrico de la depresión infantil/ Eduar Herrera, Ariel Cesar, Sergio Tobón y Diana Arias. p.59 Comportamiento y salud de los jóvenes universitarios: satisfacción con el estilo de vida/ Luisa Fernanda Lema Soto, Isabel Cristina Salazar Torres, María Teresa Varela Arévalo, Julián Andrés Tamayo Cardona, Alejandra Rubio Sarria y Adriana Botero Polanco. p.71 Establecimiento de reglas pro sociales del tipo aumento formativo (augmenting formative) mediante entrenamiento en discriminaciones condicionales/ Tiberio Pérez- Manrique, Andrea Martínez Uribe y Juan Silva Ocampo. p.89 Inmigración y escuela: un análisis de la competencia social infantil percibida en las aulas brasileñas/ Adolfo Pizzinato y Jorge Castellana Sarriera. p.105 Estrategias de aprendizaje y ansiedad ante los exámenes en estudiantes universitarios/ Luis Alberto Furlan. Javier Sánchez Rosas, Daniel Heredia, Sebastian Piemontesi y Alejandro Illbele. p.117 La enseñanza de estrategias metacognitivas para el mejoramiento de la comprensión lectora.Estado de cuestión/ Lucero Aragón Espinoza y Adriana María Caicedo Tamayo. p.125 Propiedades psicométricas del inventario de depresión estado/rasgo (IDER) con adolescentes y universitarios de la cuidad de Bucaramanga/ Diana María Agudelo Vélez.p.139 Evaluación del funcionamiento de una familia con un adolescente con transtorno afectivo bipolar/ Angélica María Restrepo Rivera y Victoria Eugenia Acevedo Velasco. p.161 Adherencia al tratamiento en niños y niñas con VIH/ Ana María Ruiz Navia, Sandra Liliana Enríquez y Paula Andrea Hoyos. p.175
