Bibliografía y notas: al pie de texto Editorial. p.7 La identidad fragmentada: una actualización psicosocial / Luis Horacio Hincapié Duque. p. Desarrollo humana, socialización política y formación de ciudadania dede el preescolar/Alvaro Díaz Gómez. p.25 Huellas epistemo/biológicas de la cultura sobre el remoto origen de las competencias / Tulio Marulanda Mejia. p.35 Infancias, clase social y estilos cognitivos: una discución desde la psicología / Carlos Augusto Murillo García. p.51 La terapia cognitiva: una visión general / Diego Zuluaga Mejia. p.59 Hacia una aproximación de la relación conceptual entre desarrollo humanoy programas de atención a la infancia Carlos Valerio Echavarría Grajales. p.67 La relación cerebro-espíritu desde una perspectiva biopsicológica / Diana Marcela Montoya Londoño. p.87 La educación espresada en una triple condición: Sujeto educador, sujeto educando y saber con sentido / Gonzalo Tamayo Giraldo. p.101 ''El humano como co-creador de su propia destino '' comentarios sobre el libro Del Yo al Nosotros / Luz Elena Betancourt Escobar. p.111
