Bibligráfia y notas: al pie de texto Edición. p.3 La dialéctica entre la conciencia histórica y la conciencia femenina: un mundo de ''hacerse mujer'' / Estela Quintar. p.7 Justificación extra-literarias del cuento en la enseñanza primaria / Guillermo Bustamante Zamudio. p.17 La educación para la primera infancia en Iberoamérica / Sandra Patricia Rodríguez Ávila. p.31 Investigación y formación de docentes en la escuela normal superior / Dora Lilia Marín Díaz. p.43 Relación de la comunicación, la educación y las nuevas tecnologías en la universidad Pedagógica Nacional / Germán Roncancio Jiménez. p.53 Kant y la pedagogía, fenomenología de la génesis individual y colectiva del imperativo moral / Germán Vargas Guillén. p.63 Ganancias de la publicidad, pérdidas de la escuela / Mirla Villadiego Prins. p.75 Una y mil razones de infancia para defender la palabra / Sandra Guido Guevara, Wilfredo Vega Bedoya. p.85 Un examen delos exámenes de calidad de la educación superior (ECAES) / Víctor Manuel Gómez C. P.91 El tránsito de los propósitos a lo efectos de la evaluación masiva de la educación superior / Gabriel Jaime Otálvaro C, Sofía Jácome Liévano. p.95 Entrevista a Guillermo Orozco Gómez ''Menos televisión educativa, más escuela televisiva'' / Tomás Vásquez A. P.105 OBSERVATORIO PEDAGÓGICO DE MEDIOS. P.111 RESEÑA. P.114
