Detalles de la Emisión
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Título N. 35 (Oct. -Nov. -2008)Emisión de Seriada
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
Artículos Pedagogía y evaluación de la escuela inclusiva finlandesa
10-15

La evaluación: cuestión de sentimientos, poder y ética
Fasce, Jorge
18-21

La evaluación de aprendizajes en las aulas de primaria en América Latina. Enfoques y prácticas
Picaroni Cassoli, Beatriz
22-26

Un recorrido por la geografía de la evaluación
Cajiao Restrepo, Francisco
28-31

Reflexiones sobre los propósitos y usos de la evaluación educativa
Poggi, Margarita
32-36

Evaluación, calidad y equidad, claves del sistema eduicativo
Casanova Rodríguez, María Antonia
38-41

La evaluación integral y de los aprendizajes desde la perspectiva de una escuela transformadora. Contexto, concepto, enfoque, principios y herramientas
lafrancesco V., Giovanni Marcello
42-47

La evaluación del aprendizaje en la Fundación para la Actualización de la Educación -FACE- : Educar para el desarrollo personal
Gómez de Pellegrino, Margarita
48-53

La evaluación como una forma de potenciar los aprendizajes individuales e institucionales en el Colegio Mochuelo Bajo
Barreto Salamenca, Nelsy
54-59

La evaluación y la valoración en un proyecto de educación inicial. Centro de Expresión Artística Mafalda
Díaz Barón, Maritza
60-65

La evaluación del aprendizaje. Un vector hacia la autonomía y el conocimiento en acción
Vergara Silva, Juan Carlos
66-69

Uaira Uaua, el Hijo del Viento. Revista Internacional Magisterio entrevista a Benjamín Jacanamijoy
Ordóñez Castro, Sandra Patricia
70-74

La evaluación del aprendizaje en el Grado de Transición
Borjas, Mónica P.
76-80

Desarrollo del pensamiento científico e investigativo en estudiantes de Básica Secundaria
Hanríquez Soleno, Raúl Eduardo
82-

El investigador investigado
Freyle Nieves, Mónica Lilián
88-91

Publicación Bogotá (Colombia) : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008
Idioma Español;
Materia(s) Pedagogía; Escuela; Educación inclusiva; VÁLIJÁRVI, JOUNI - ENTREVISTA; DOCENTES - FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN; Metacognición; FASCE, JORGE - CRÍTICA E INTERPRETACIÓN; GEOGRAFÍA DE LA EVALUACIÓN; Evaluación educativa; Diversidad; Evaluación académica; METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN; EVALUACIÓN INTEGRAL; EVALUACIÓN - EXPERIENCIA EN EL AULA; Autonomía; JACANAMIJOY, BENJAMÍN - ENTREVISTA; Cultura científica; Pensamiento científico; Ecosistemas; Internet-aplicaciones; Discapacidad intelectual;
Nota(s) Bibliografía: al final de cada artículo Notas: al pie de texto
Resumen Con: Cartelera. p.4 Editorial. p.9 Personaje Invitado.Pedagogía y evaluación de la escuela inclusiva finlandesa Entrevista a Jouni Välijärvi. p10 TEMA CENTRAL La evaluación: cuestión de sentimientos, poder y ética / Jorge Fasce. p.18 La evaluaión de aprendizajes en las aulas de primaria en América Latina . Efoques y Prácticas / Beatriz Pecaroni Cassoli. p.22 Un recorrido por la geografía de la evaluación / Fraincisco Caijao Restrepo. p.28 Reflexiones sobre los propósitos y usos de la evaluación educativa / Margarita Paggi. p.32 Evaluación, calidad y equidad, claves del sistema educativo / M° Antonia Cassanova Rodríguez. p.38 La evaluación integral y de los aprendizajes desde la perspectiva de una escuela transformadora. Contexto, concepto, enfoque, principios y herramientas / Giovanny Marcelo Lafrancesca V. p.41 La evaluación de aprendizaje en la Fundación para la actualizacion FACE / Margarita Gómez de Pellegrino. p.48 La evaluación como una forma de potenciar los aprendizajes individuales e institucionales en el colegio Mochuelo Bajo / Nelsy Barreto Salamanca. p.54 La evaluación y la valoración en un proyecto de educación inicial . Centro de expresion artística Mafalda. Jardín Infantil Mafalda / Maritza Díaz Barón. p.60 EDUCACIÓN SUPERIOR La evaluación del aprendizaje . Un vector creciente hacia la autonomía y el conocimiento en acción / Juan Carlos Vergara Silva. p.66 REPORTAJE Uaira Uaua, El Hijo del Viento. Entrevista a Benjamín Jacanamijoy / Sandra Patricia Ordoñez Castro. p.70 EDUCACIÓN INICIAL / INVESTIGACIÓN La evaluación del aprendizaje en el Grado de Transición / Mónica P. Borjas. p.76 INVESTIGACIÓN Desarrollo del pensamiento científico e investigativo / Raúl Eduardo Henríquez Soleno. p.82 El investigador investigado / Mónica Lilián Freyle Nieves. p.88 Biblioteca del maestro / Amanda J. Bravo H. p.92
Disponibilidad
CodBarras Localización Ubicación Habitual Signatura Estado Categoría Solicitar
0034003558Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito Mg./ 35 (2008) Ej.1DisponibleHemerotecaSolicitar
0000071635Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito Mg./ 35 (2008) Ej.2DisponibleHemerotecaSolicitar