Detalles de la Emisión
Detalles de la Emisión

< Ant.
Sig. >
 
Título N. 15, Año 11 (Nov., 2006): Pinceladas de una historia. Relatos de vida Pedagógica. Ambito AcadémicoEmisión de Seriada
Parte de Perspectivas Universitarias
Publicación Bogotá (Colombia) : FUM, 2006
Idioma Español;
Materia(s) REVOLLO BRAVO, BERTA - ENTREVISTA; FAJARDO FAJARDO, ELVIA - ENTREVISTA; FACULTAD DE EDUCACIÓN - FUM; PERSPECTIVAS UNIVERSITARIAS - HISTORIA; Licenciatura en Educación Preescolar-FUM; ARCKEN CANCINO, EDITH VON - ENTREVISTA; Supervisores; DOCENTES - FORMACION; FORMADOR DE EDUCADORES; Prácticas de la enseñanza; TALLER LUDICO-CREATIVO; Expresión corporal; Ciudadanía; Educación católica; Pedagogía; DIARIOS DE CAMPO; Tutores y Tutoría (Educación); COLEGIO MAYOR NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO; COLEGIO JODÁN DE SAJONIA; DOCENCIA Y CURRÍCULO; Cultura; Proyectos sociales; PEI - FUM; Competencia Comunicativa;
Nota(s) Bibliografía: al final de cada artículo Notas: al pie de texto
Resumen Con: PINCELADAS DE UNA HISTORIA Un proyecto de infancia nace del Corazón de María. entrevista con Madre Berta Rebollo Bravo, Rectora y Elvia Fajardo Fajardo, Vicerrectora Académica. p.6 Emergencia de la Facultad de Educación / Diego Castro Quiroga. p.11 La Historia Continúa: en búsqueda de un modelo propio / Luz Patricia Orbegozo Jiménez. p.14 La ninez nuestra única posibilidad de rehacer el mundo / Consuelo Martín Cardinal; Cristina Guzmán Orjuela; Gladys Moncada Díaz; Ligia Ortiz Cepeda; Nelssy Jiménez Díaz; Paola Andrea Delgadillo. p.18 Construyendo Futuro / Gladys Moncada Díaz. p.24 RELATOS DE VIDA PEDAGÓGICA ¡La pasión de ser maestra! Entrevista con Edith Von Arcken Cancino docente del programa. p.30 Por mi formación GRACIAS / Sara Eugenia González Pardo. p.34 Armando una super-visión / Emma Bautista Herrera. p.35 Sentido de ser formadora / Maritza Romero Duarte. p.37 Formar formándose, al ser docente de preescolar en la FUM / José de Jesús Peña Garzón. p.39 Entrar a preescolar... ¿qué aroma tiene? / Alvaro Daniel Reyes Gómez. p.42 De formadora de niños a formadora de educadores / Julia Isabel Alvarez Rincón. p.44 "Hoy puedo decir que no soy la misma" / Nuvia Marcela Barrera Aldana. p.45 SEÑALES DE NUESTRAS PRÁCTICAS INVESTIGATIVAS Haciendo camino / Alberto Pardo Novoa. p.48 Desafiando nuestras prácticas de evaluación / Nelssy Jiménez Díaz ; Claudia Molina Rodríguez y Beatriz Helena Salazar Ospina. p. 49 Miradas al taller lúdico-creativo / Martha Leonor Ayala Rengifo; Consuelo Martín Cardinal; Angela Mahé y Martha Romero. p.51 Un acercamiento a ideas sobre el cuerpo y su movimiento / Consuelo Martín Cardinal; Elizabeth Camero; Ivón del Pilar Chaux; Magda A. Hernández; Jennifer Legizamón; Karen Rueda; Diana Cris Salas. p.53 Una relación por esclarecer: Educación Católica-Formación Ciudadana / María Edith Ortiz Eslava; Alvaro Daniel Reyes Gómez; María del Pilar González R.; Luz Yenni Muñoz B.; Nohora C. Prieto G. y Andrea Carolina Reyes. p.54 Hacia una pedagogía hospitalaria / Libia María Ortiz Tejada; Alvaro Daniel Reyes Gómez; Nuvia Barrera; Lucy González; Carmen Hernández; Diana Nossa. p.56 El uso de estrategias cognitivas para comprender textos investigativos / Luz Marina Camero y Nelssy Jiménez Díaz. p.57 El diario de campo en la cualificación de la práctica pedagogíca / Clemencia Angel Morales; Gladys Moncada Díaz y Marybel Vergara Arboleda. p.58 Tutorías imposible no presentarlas| / Luz Patricia Orbengozo Jiménez; Amparo Pérez López; Adriana Tabares y Liliana Rubio. p.59 Indicios de presencia y caminos de los egresados / Clara Talero y Catalina Jaramillo. p.61 CUATRO TESTIMONIOS DE PRESENCIA COLABORATIVA Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario / Nancy Vanegas Malagón. p.67 Colegio Jordán de Sajonia / Sandra Patricia Juvinao García. p.68 Fundación Alianza Social Educativa / Martha Miriam Baquero .p.69 Preescolar Los Andes / Sandra P. González G. p.70 Docencia y Currículo. p.74 Cultura de la Investigación. p.87 Cultura de la Proyección Social. Socialización del horizonte de sentido: el PEI-FUM. p.97 Los referentes fundamentales del PEI-FUM Reflexión e invitación desde el consejo superior. p.103 El acompañamiento: Una forma de educar que configura nuestra experiencia vital. p.107 Hacia el desarrollo de la competencia comunicativa y textual. p.113 Perspectivas de la UDT. p.124
Disponibilidad
CodBarras Localización Ubicación Habitual Signatura Estado Categoría Solicitar
0034003182Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito P.U./ 15 (2006) Ej.1DisponibleHemerotecaSolicitar