Bibliografía: nota al final de cada artículo La extreñeza del mundo. p.2 La figura del maestro como sujeto político / María Cristina Martínez Pineda. p.4 Saltar del texto al mundo de la mano de una pedagogía política / María Lucrecia Reta. p.13 La interacción escuela-entorno: experiencia de investigación en una escuela básica / Mildred Meza, otros. p.20 Construcción de conocimiento escolar en ciencias naturales a partir de preguntas de los estudiantes / Diana Fabiola Moreno Sierra, otros. p.29 "¡Queremos una emirosora!" / Ana Alejandra Lichilín P.. p.39 Una aproximación a la calle como ambiente educativo / Claudia María Hicapié Rojas. p.48 Entre conectados y excluidos: el papel de la tecnología en la escuela / Juan Carlos Bernal Suárez. p.58 La investigación social y educativa: un puente entre la escuela y su entrono / Alfredo Navarro Ruiz. p.67 El contenido ideológico en el proceso de enseñanza - aprendizaje del inglés / Carolina Abello Onofre. p.75 Red Iberoamericana de Colectivos y Redes de maestros: investigación desde la escuela / Liliana Piragua. p.81 Hacia una circulación equitativa del conocimiento: Red docente de América Latina y el Caribe Kipus / Luis Ignacio Rojas, otros. p.85 Foro latinoamericano de Políticas educativas / Orlando Pulido Chaves. p.88 Tras los hilos de Ananse / Fanny Milena Quiñónez Riascos. p.92 La cultura mokaná en Tubará / Hugo Vitali, otros. p.97 Colección filosofía y enseñanza de la filosofía. p.100
