Con: Aportes de la naturaleza de la ciencia y del contenido pedagógico del conocimiento para el campo conceptual de la educación en ciencia / Óscar Eugenio Tamayo A., otros. p.11 El carácter histórico-social de la ciencia y las finalidades de la enseñanza de las ciencias en la escuela pública del siglo XIX / Maria Terezinha Ballanda Galuch. p.27 La investigación en enseñanza desde la perspectiva de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud. Resultados de investigación en física / Concesa Caballero Sahelices. p.41 El análisis de conceptos básicos de física en la resolución de problemas como fuente generadora de nuevas perspectivas. Un estudio en dinámica del movimiento circular / Consuelo Escudero, otros. p.61 ¿Agribuyen los profesores de ciencias las mismas características y usos a las grafícas cartesianas que los autores de los textos? / José Joaquín García García, otros.p .79 Instrumento para la enseñanza-aprendizaje de los vectores en cinemática / Aníbal Mendoza Pérez, otros. p.91 Estudio exploratorio de las interacciones mentales de los estudiantes de sexto grado sobre el entendimiento del concepto multiplicación / Roberto Figueroa Molina, otros. p.109 El concepto magnitud como fundamento del proceso de medición. La cuantificación de los estados de movimiento y sus cambios / Ángel Enrique Romero Chacón, otros. p.125 Los niveles de razonamiento de Van Hiele en la enseñanza de la noción de convergencia de una serie y el análisis factorial de correspondencia múltiples. Informe de investigación/Carlos Mario Jaramillo, otros. p.141 De los contenidos al conocimiento escolar en las clases de ciencias / Carmen Alicia Martínez Rivera. p.149 De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, hacia el diseño curricular en química / William Manuel Mora Penagos, otros, p.163 Elemento, sustancia simple y átomo: tres conceptos problemáticos en la enseñanza y aprendizaje significativo de conceptos químicos / María Victoria Alzate Cano. p.177 Ideas de los estudiantes sobre los conceptos de fuerza y fuerza de fricción / Sonia López Ríos, otros. p.195 Entrevista al doctor Francisco Javier Perales Palacios / José Joaquín García García. p.207
