Con: ¿Cómo conciliar valores y fines en educación? / Manuel de Puelles Benítez. p.17 ¿Pacto de estado?: la educación entre el consenso y el discenso / Manuel de Puelles Benítes. p.23 Igualdad y libertad de elección de centro docente: una cuestión polémica para un acuerdo necesario / Juan Manuel Fernández Soria. p.41 Las necesidades del consenso en torno al derecho a la educación en España / Gregorio Cámara. p.61 A la búsqueda del consenso en educacón: la experiencia de la LOE / Alejandro Tiana Ferrer. p.83 Ley y pacto educativo: un análisis del caso argentino / Juan Carlos Tedesco. p.101 El pacto por la educación en Cataluña. La realidad y el deseo / David Medina. p.117 Los pactos autonómicos y el pacto social por la educación. p.141 Pacte Nacional per a I'Educació. p.143 Acuerdo entre la consejería de Educación, las organizaciones sindicales Unión general de trabajadores de Andalucía y Comisiones Obreras de Andalucía y la confederación de Empresarios de Andalucía, en el marco de los objetos previstos en el VI acuerdo de concertación social en materia educativo. p.171 Acuerdo entre la consejería de educación de la junta de extremadura y las organizaciones sindicales de la enseñanza, para la mejora de la calidad en la educación del siglo XXI. p.183 Pacto social por la educacín (frustado). p.201 Satisfacción laboral de los profesores de educación infantil, primaria y secundaria. Un estudio de ámbito nacional / Daniel Anaya Nieto, otros. p.217 Evolución de la educación universitaria en España: diferentes perspectivas y principales tendencias (1991-2005) / Miguel Angoitia Grijalba, otros. p.219 Educación y desarrollo: ¿capital humano o capital social? / Diego Azqueta Oyarzun, otros. p.221 Funciones tutoriales en el prácticum de psicopedagogía en la Universidad de Vigo: percepción de los estudiantes actuales / Alfonso Cid Sabucedo, otros. p.223 Perfil profesional y necesidades de formación en trabajadores que participan de la formación continua / Ma. Rosa García Ruiz. p.225 Rendimiento en lectura e intervención psicoeducativa en educación infantil y primaria /Ma. Jose Gonzáles.p.227 El trabajo colaborativo en las aulas universitarias: reflexiones desde la autoevaluación / María Soledad Ibarra Sáiz, otros. p.229 Los componentes generadores de errores algorítmicos. Caso particular de la sustracción / Ricardo López Fernández, otros. p.231 Acerca de cómo el profesorado de primaria concibe y experimenta los procesos de investigación escolar / Francisco J. Pozuelos Estrada, otros. p.233 La atención educativa en el caso del alumnado con trastornos del espectro autista / Isabel de los Reyes Rodríguez Ortiz, otros. p.235 Calidad de enseñanza en educación física y deportiva y discurso docente: el caso de la comunidad de Madrid / Roberto Velázquez Buendía, otros. p.237 Evaluación de un proceso de telementoría con profesores universitarios/Luis Miguel Villar Angulo, otros. p.239 Transiciones en la función docente. La transformación de la práctica porn la presencia de los medios electrónicos en la educación / Javier Barquín Ruiz. p.243 Dirigir, en España, es morir. Resistencias corporativas y estilos de dirección en los centros docentes / Mariano Fernández Enguita. p.245 Maestros generalistas vs especialistas. claves y discrepancias en la reforma de la formación inicial de los maestros de primaria / José A. Serrano Sánchez, otros. p.247 Un rayo de esperanza para la enseñanza secundaria en la llanura manchega / Rafael Feito. p.251
