Con: La evaluación educativa Monitor y el sistema de evaluación de Hungría / Peter Vari. p.9 El sistema nacional de evaluación de resultados educativos: Irlanda. p.23 El sistema nacional de evaluación educativa en Mexico / Félix Francisco Martínez Rodríguez. p.35 La evaluación del sistema educativo Cubano. Una experiencia / Rosa Álvarez Cárdenas. p.41 Canadá: informe de evaluación / Jim Brackenbury. p.47 El sistema de evaluación de la Educación básica de Brasil / María Guimaráes; María Gómez. p.61 La evaluación del sistema educativo Español / Julio Puente Azcutia. p.81 Estrategias para la viabilidad de un sistema de evaluación de la calidad de la Educación. Caso Bolivia / Susana Barrera. p.97 La enseñanza universitaria del derecho en España / Pablo Salvador Coderch; Juan Antonio Ruiz. p.117 Inserción y preparación para el empleo: Un estudio longitudinal / Julio Frenánadez; Luis Higuera. p.137 La conducta exploratoria: Concepto y aplicaciones en orientación profesional / María Luisa Rodriguez. p.153 La Educación en Brasil y sus múltiples supuestos: desafíos de la Educación intercultural / Luiz Gómez. p.187 Biología, lenguaje y dificultades de aprendizaje / Víctor Santiuste Bermejo. p.199 Opinión de los padres y de los estudiantes de Magisterio sobre la información que el contexto escolar debería recibir acerca de la enfermadad crónica infantil / María Pilar Palomo; Manuel García. p.217 Al otro lado de la academia: El conocimiento empírico del profesorado / Juan Ignacio López. p.245 La socialización anticipadad en la univerisdad. El caso de los estudiantes de Magisterio y Educación social / Gloria de la Fuente; María Eduvigis Sánchez Martín. p.269 Un estudio sobre el profesor de ciencias en Educación secundaria y unas propuestas para mejoara su formación / Maximiliano Rodrigo Vega; Rosa Martín; María Mercedes Martínez; María Paloma VarelaAntonio Guerrero. p.291 Propuesta educativa para la prevención del abuso del alcohol en la Educación secundaria obligatoria / Eva María Taboada Ares. p.317 Imágenes mentales y creatividad: su relación con el rendimiento académico / Alfredo Campos. p.343 Las bases gnoseológicas de las modernas teorías sobre el aprendizaje. Una interpretación crítica del paradigma constructivista / José María Barrio maestre. p.351 Víctor:¿profesor, médico o cientifíco? un estudio de caso de catedráticos de la Universidad de Santiago de Compostela / Adriana Gewerc Barujel; Lourdes Montero Mesa. p.371 Sociología de la Educación / Álvarez Pérez Julia; gonzález Báez. p.401 Índice bibliografíco de la Ravista de Educación de los números 318-320, año 1999 / Margarita Cabañas. p.415
