Bibliografía y Notas: Al pie de texto Editorial. Educación y Derechos Humanos, p. 3; Informe Central. Educación y Derechos Humanos. La escuela formal, el currículo escolar y los Derechos Humanos / Adriana Delpiano; Abraha Madgenzo, p. 5; Educación popular y Derechos Humanos / Amanda Romero, p. 8; El currículo oculto: Democracia y formación Moral en la Escuela / Javier Sáenz O., p.14; El Educador y la creación de una cultura para la Paz y la Democracia / José Bernado Toro, p. 21; Cultura escolar y los Derechos Humanos / Carlos Calvo Muñoz, p. 25; La educación y Derechos Humanos / David Zafra C., p. 31; Derechos Humanos en la escuela: Infracción continuada / Helda Martínez; Esperanza Martínez, p. 34; Documentos. Valores en la enseñanza pública / CMOPE, p. 38; Pedagogía y Educación. Emmanuel Kant y su Filosofía de la Educación / Gloria Calvo, p. 42; Historia de la Pedagogía. Crónica del desarraigo: la Historia del maestro en Colombia / Alberto Martínez, p. 46; Las Facultades de Educación: elementos históricos para su análisis / Alfonso Tamayo V., p. 54; Experiencias Pedagogicas. Una experiencia de lecto - escritura / Grupo Pedagógico de Aipe, p. 60; La Escuela San José de Aipe / Grupo Pedagógico de Cali, p. 63; Escuela y Cultura. Gobierno Escolar y Democracia / Jorge Gantiva S., p. 70; Politicas Educativas. La semestralización del Bachillerato / Alvaro Ramírez O., p. 75
