Detalles de la Emisión
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Título N. 16 (Ago. -Sep. 2005)Emisión de Seriada
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
Artículos Una Educación para Colombia
8-13

El impacto del proceso de evaluación y acreditación en las universidades de América Latina
González, Luis Eduardo
14-19

Una nueva lectura sobre la idea de la didáctica
Civarolo, María Mercedes
20-23

Acerca de la problemática de los enfoques curriculares
López Jiménez, Nelson Ernesto
24-27

Currículum y transversalidad: una reflexión desde la práctica
Magendzo Kolstrein, Abraham
28-33

La perspectiva disciplinar en las tradiciones de los procesos de diseño curriculares en Argentina
Capelletti, Graciela
34-37

Doctorados y viabilidad den contienente del futuro, una propuesta de colofón
Bula Escobar, Germán
52-55

La formación de profesores universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales
Díaz Villa, Mario
44-47

El estudio independiente y la virtualidad, como factores que están cambiando los diseños curriculares en las universidades
Amaya de Ochoa, Graciela
38-43

Una experiencia de construcción colectiva del currículo
Cruz, Vicente ; Martín Cifuentes, Gloria Esther
48-51

: Mediación cognitiva: un modelo relacional constructivista, entrevista a Lorenzo Tebar
56-59

: Competencia de competencias
Hernández R., Luis ; Batista, María Gertrudis
60-63

Pensarnos a nosotros mismos... Un horizonte para la educación rural en Colombia
64-67

Democratización y reformas educativas
Torres, Jurlo
68-71

Ángel Altisent Peñas.
Cooperativa editorial Magisterio
72-73

La ciencia al alcance de todos: educación científica a través del juego y la diversión
Palacios-Rojas, Natalia
74-77

Jóvenes y ciudadanías culturales
Arias Gómez, Diego ; Romero Castro, Myriam
78-81

Nueva Mirada a la formación del niño preescolar. La lente de pedagogía conceptual
Zubiría Samper, Miguel de
82-85

Publicación Bogotá (Colombia) : Cooperativa Editorial Magisterio, 2005
Idioma Español;
Materia(s) IBARRA, OSCAR - ENTREVISTA; ; Lectura-enseñanza correctiva; Currículo; DISEÑO CURRICULO - ARGENTINO; Mediación; Competencias en la educación; GESTIÓN EDUCATIVO; DOCENTE - PROFESIÓN; Altisent Peñas, Ángel; Educación; Juventud; Pedagogía; Flexibilización Curricular;
Nota(s) Bibliografía y Notas: Al final de cada artículo
Resumen Con: Cartelera, p. 4; Personaje Invitado. Oscar Ibarra, p. 8; Panorama Latinoamericano. El Impacto del Proceso de Evaluación y Acreditación en las Universidades de América Latina / Luis Eduardo González, p. 14; Enfoque. Una Nueva Lectura sobre la idea de Didáctica / María Mercedes Civarolo, p. 20; Tema Central. Acerca de la Problemática de los enfoques Currículares / Nelson Ernesto López, p. 24; Curriculum y Transversalidad: Una reflexión desde la práctica / Abraham Magendzo, p. 28; La Perpectiva disciplinar en las Tradiciones de los procesos de diseño curriculares en Argentina / Graciela Capelletti, p.34; El Estudio Independiente Virtualidad , como factores que están cambiando los diseños Curriculares en las Universidades / Graciela Amaya de Ochoa, p. 38; La Formación de Profesores Universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales / Mario Díaz Villa; Luz María Nieto, p. 44; Una Experiencia de contrucción Colectiva del Currículo / Vicente Cruz Jerez; Gloria Esther Martín Cifuentes, p. 48; Educación Superior . Doctorados y viabilidad del Continente del Futuro, una propuesta de colofóm / Germán Bula Escobar, p. 52; Reportaje. Mediación cognitiva: Un modelo relacional constructivista. Entrevista a Lorenzo Tebar Belmonte, p. 56; Sin Fronteras. Competencia de competencias / Luis R. Hernández S., p. 60; Gestión Educativa. Pensarnos a nosotros mismos... Un Horizonte para la Educación rural en Colombia / Sandra Patricia Ordoñez, p. 64; Profesión Docente. Democratización y reformas Educativas / Jurjo Torres Santomé, p. 68; Perfiles. Ángel Altisent Peñas, p. 72; Ciencia y Tecnología. La Ciencia al alcance de todos: Educación Científica a través del juego y la diversión / N. Palacios-Rojas, p. 74; Cultura. Jóvenes y ciudadanía culturales / Diego Arias G.; Myriam Romero C., p. 78; Educación Inicial. Nueva mirada a la Formación del Niño Preescolar. La lente de Pedagogía Conceptual / Miguel De Zubiría Samper, p. 82; Biblioteca del Maestro, p. 86
Disponibilidad
CodBarras Localización Ubicación Habitual Signatura Estado Categoría Solicitar
0034001010Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito Mg./ 16 (2005) Ej.1Vencido (14-Sep-2011)Hemeroteca
0034001011Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito Mg./ 16 (2005) Ej.2DisponibleHemerotecaSolicitar