Editorial: Martha Cecilia Lozano Ardila. p.3. -- Artículos: Un modelo interactivo en comprensión lectora / Rosalía Montealegre, Alicia Almeida, Ana Cristina Bohorquez. p.9. -- Factores que deben ser tenidos en cuenta en el proceso de adquisición de la lectura alfabética / Alba Lucía Meneses Báez. p.23. -- La integración de la información según la metodología de Norman H. Anderson. p.35. -- Curriculo innovador para niños considerados académicamente limítrofes / Julio Ernesto Beltrán, William Cañon Luis Alberto Rengifo, Nancy Marina Vargas. p.53. -- Escuela de padres: Un modelo centrado en valores / Martha Elena Pérez. p. 63. -- Análisis de los factores asociados al rendimiento académico: una aplicación de técnicas demográficas / Jesús Enrique Jaimes. p.81. -- Información Institucional: Edwin de Jesús Horta Vásquez. Acerca de la misión de la Universidad Católica de Colombia. p.91
