Editorial: Lo esencial y lo secundario.p. 3 Agenda.p.6 Escuelas y medios de comunicación - Presentación: Lectura crítica de textos e imágenes. p.9 Lo que se dice y lo que se ve - Una mirada crítica / R. Millares. p.12 Amigos o enemigos: la televisión y la escuela / J. Delval. p.15 La formación del profesorado / J. Ferrés i Prats. p.20 Nuevos apocalípticos, nuevos integrados / M. Vázquez Freire. p.24 Medios de comunicación, ideología y poder / E. Giordano. p.28 Revalorizar la identidad cultural / R. Morduchowicz. p.32 Los niños en la televisión / F. Hernández, P. Escribano. p.37 Minutos y minutos frente al televisor / L-M Martínez, A. García Matilla. p.41 Vivir la tele: Compañeros al salir de clase / R. Millares. p.46 teleniños pero menos / L. Lara. p.46 Educar la mirada y el pensamiento - Escuela y medios: conflicto de valores / M. Vázquez Freire. p.54 Interpretar las diferencias / M. Lozano Estivalis. p.58 Educación para el desarrollo / J.A Antón Valero. p.62 Cómo ver los programas informativos / X. Obach Domenec. p.69 Cómo ver los espacios de ficción / M. Selva, A. Solá. p.72 Propuestas y experiencias - análisis global, producción local / F-J. Deo. p.78 Ikusgela, un programa educativo / F. Luna, J. Sierra. p.81 Propuestas de trabajo con la radio / I. Moreno Herrero. p.85 Falamelide, una emisora adolescente / Autoría compartida. p.89 Propuestas de trabajo con la empresa / J.L. Aguaded Gómez, M.A. Pérez Rodriguez. p.93 Prensa Escolar en el medio rural y urbano / R. Fuentes, Ma. J. Garcia, Ll. M. segrelles. p.96 Mitos, temores y prejuicios / Autoría compartida. p.101 Para saber más / R. Millares. p.105 Humor / Dino Salinas.p.110
