Presentación. p. 427; Lista de autores. p.431; Comparación de la actividad psíquica humana desde una perspectiva evolutiva / Rosalia Montealegre. p.435; Vygotski, el enfoque sociocultural y el estado actual de la investigación cognoscitiva / Wanda C. Rodriguez Arocho. p.455; Piaget y Vygotski: la construcción mediada de los aprendizajes escolares / E. Marti, M. García-Mila, B.Steren , C. Gomez Granell, y M. Orozco. p.473; Comprensión socio-económica: desigualdad entre paises ricos/pobres / Ma. Dolores Villuendas, José A. Liebana y Rafael López. p.497; Desarrollo moral y agentes socializadores. Construción versus Socialización / Cristina Villegas de Posada. p.523; La investigación en educación matemática. Considerciones metodológicas / Luz Manuel Santos Trigo. p.533; Recensiones. p.553; Lev S. Vygotski: nuevos desarrollos/ M.O. Shuare y I. Yu. shiranova. p.561; Jean Piaget 1876 - 1980 / Hernán Sierra. p.569; A propósito del centenario del nacimiento de Piaget y Vygotski. p.575; Indice del volumen 28 (1996). p.577
