Número Especial: Psicología Educacional. Presentación. p.201; I. Artículos. Repitencia escolar. Un análisis de regresión múltiple / Mabel Condemarin y Jacinta Scagliotti. p. 205; Factores psicológicos que inciden en el pronóstico de rehabilitación de las dislexias / Luis Bravo Valdivieso, Ángela Álvarez e Isabel M. Haeussler. p.219; Desarrollo físico y cognoscitivo de niños guatemaltecos, en función del nivel soco-económico y del sexo / Fabio Sabogal , Beatriz Molina y Robert B. Macvean. p.229; Desarrollo de las funciones básicas para el aprendizaje de la lecto-escritura según la teoría de Piaget . Segunda parte / Ángela Álvarez C. y Eugenia Orellana E. p. 249; Aspecto operativo y figurativo del pensamiento, en niños con trastornos del aprendizaje en la lecto-escritura y en el cálculo / Nancy Clarke y Mariana Chadwick. p.261; Estudios del pensamiento hipotético-deductivo en adolescentes chilenos / María Isabel Tarky O. p.273; Coordinación visomotora y discriminación auditiva en tres grupos de niños de diferentes estratos socioeconómicos / Olga Berdicewski y Neva Milicic. p.287; Recensiones. p.299; Congresos. p.305; Jean Piaget. p.307; Artículos aceptados para aparecer en próximos números. p.309
