Presentación. p.7; I. Artículos El proyecto educativo de José Martín: Una lectura desde la pedagogía crítica / Jacqueline García Fallas. p.11; El Renacimiento: Un contexto para el surgimiento del concepto pedagógico 'formación' / María Eugenia Venegas Renauld. p.27; Educación inicial en América Latina: Situaciones y retos. Caso panameño / Teresita Cordero Cordero. p.39; Hacia una educación infantil de calidad / Ana Lupita Chaves Salas. p.55; Diferencias entre la preparación profesional de las carreras de educación física y recreación. Implicación para Costa Rica / Carmen Grace Salazar Salas. p.71; El trabajo con cuerdas en los niños / Maureen Meneses Montero y Yamilteth Chacón Araya. p.87; La apropiación de conocimientos a partir de la expresión plástica / Julieta Castro Bonilla. p.99; La expresión musical y el curículo escolar / Consuelo Arguedas Quesada. p.111; La expresión corporal y la transversalidad como un eje metodológico construido a partir de la expresión artística / Consuelo Arguedas Quesada. p.123; Efecto de la aplicación de terapia conductual en la adquisición de destrezas básicas para el aprendizaje, en tres niños con autismo / Hannia Cabezas Pizarro. p.133; El alumno sobresaliente, su educación y la atención a sus necesidades especiales en el sistema educativo costarricense / Giuseppa D'Agostino Santoro. p.145; Enseñanza de la lectura a personas adultas con trastornos del desarrollo / Hannia Cabezas Pizarro. p.157; La investigación evaluativa de programas educativos con tecnologías de la informaciópn y la comunicación: Propuesta del Estado de la cuestión / José Miguel Rodríguez García. p.169; Cómo planear un programa de radio / Carlos Araya Rivera. p.191; Colaboradores. p.201; Guía para los autores. p.205
