Estructura y dinámica socio-cultural de los problemas de aprendizaje en el nivel de transición de los Colegios Teresiano, Psicopedagógico Los Guardianes del Bosque Encantado y Escuela Ciudad Jardín Norte - Sistema de Solicitudes - Universidad San Buenaventura

Título

Estructura y dinámica socio-cultural de los problemas de aprendizaje en el nivel de transición de los Colegios Teresiano, Psicopedagógico Los Guardianes del Bosque Encantado y Escuela Ciudad Jardín NorteTesis / Impreso - Tesis

Autor(es)

Acevedo Obando, Clara Helena (Autor)
Cajamarca Navarro, Luz Marleny (Autor)
García Peña, Nohora Beatriz (Autor)
Gutiérrez Toro, Olga Patricia (Autor)
Hernández Velásquez, Lida (Autor)
Pineda Roa, Astrid Lucero (Autor)

Publicación

Bogotá (Colombia) : Universidad de San Buenaventura, 1996

Descripción Física

190h

Idioma

Español;

Clasificación(es)

T 31.96

Materia(s)

Problemas basados en el aprendizaje; Agresividad; Educación preescolar;

Disponibilidad

CodBarras	Localización	Ubicación Habitual	Signatura	Estado	Categoría	Solicitar

0031000065	Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá	Colección Depósito	T 31.96 / A173e	Disponible	Monografías