Significado que tienen terapeutas y profesores sobre la integración escolar del niño autista - Sistema de Solicitudes - Universidad San Buenaventura

Título

Significado que tienen terapeutas y profesores sobre la integración escolar del niño autistaTesis / CD-ROM - Tesis

Autor(es)

Gómez Arbeláez, Angela María (Autor)
Puentes Espinosa, Claudia Marcela (Autor)

Publicación

2007

Descripción Física

1 Disco Óptico (CD-ROM)

Idioma

Español;

Clasificación(es)

CD T.PS 810022-07

Materia(s)

Autismo en niños; Psicología educativa; Interacción Social en Niños; Psicología -- Tesis y disertaciones académicas;

Nota(s)

Con carta de autorización para reproducir totalmente el contenido del presente trabajo de grado. Tesis (Psicológo). Universidad de San Buenaventura,2007

Objetos Asociados

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Disponibilidad

CodBarras	Localización	Ubicación Habitual	Signatura	Estado	Categoría	Solicitar

0081000148	Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá	Colección Depósito	CD T.PS 810022-07 / G633s	Disponible	Col. Digital