1a.Pte: C.1. Genealogía de la educación: articulación con el trabajo p.3. -- C.2. Abordaje a las competencias desde la perspectiva Chomskyana p.31. C.3. Breve recorrido por el mundo del trabajo y la formación profesional p.57. -- C.4. Apuntes sobre la formación profesional y el trabajo en Colombia p.101. -- C.5. Características de los sistemas de producción e implicaciones en la educación en el siglo XXI p.139. -- C.6. Formación para el trabajo versus educación superior p.159. -- C.7. Posibilidades y limitaciones en la formación por competencias en la educación superior p.173. -- C.8. La frontera de las competencias. p.229. -- 2a.Pte: Proceso curricular para el desarrollo de competencias p.249. -- 1a.Fase: identificación de necesidades de formación p.256. -- 2a.Fase: Diseño y desarrollo curricular p.301. -- 3a.Fase: Planeación didáctica p.313.
