C.1. La Investigación pedagógica como teoría y práctica educacional p.21-- C.2. La problemática de la investigación en educación y pedagogía p.40-- C.3. Consideraciones éticas para la realización de investigaciones en educación y pedagogía p. 50-- C.4. Orientaciones básicas para la elaboración y presentación de proyectos de investigación en educación y pedagogía p.53-- C.5. El problema, la hipótesis y las variables en la investigación en educación y pedagogía p.69-- C.6. La validez interna y externa en los diseños de investigación en educación y pedagogía p.76-- C.7. Los diseños cuantitativos y cualitativos en al investigación en educación y pedagogía p.102-- C.8. El muestreo y los instrumentos para la recolección de información en educación y pedagogía p.111-- C.9. Las escalas de medición y la organización de los datos en la investigación en educación y pedagogía p.121-- C.10. El control, la validez y la confiabilidad de la información en la investigación en educación y pedagogía p.139-- C.11. Análisis, interpretación y presentación de los resultados en la investigación en educación y pedagogía p.148--
