C.1. Cambiar la enseñanza universitaria p.19-- C.2. Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo p. 29-- C.3. Formualr y clarificar los objetivos curriculares p.55-- C.4. Crear el marco para una enseñanza eficaz p. 79-- C.5. La buena enseñanza: Principios y práctica p.99-- C.6. Mejorar la calidad de la enseñanza en clases numerosas p.129-- C.7. La enseñanza de los estudiantes internacionales p.155-- C.8. Principios para evaluar la calidad del aprendizaje p.177-- C.9. Evaluar la calidad del aprendizaje: la práctica p. 203-- C.10. Algunos ejemplos de enseñanza alineada p.249-- C.11. Sobre la implemen 271--
