C.1. Temas históricos y profesionales p.16-- C.2. Diseño y elaboración de tests p.40-- C.3. Administración aplicación y calificación de los tests p.61-- C.4. Análisis de reactivos y estandarización de pruebas p.83-- C.5. Confiabilidad y validez p.106-- C.6. Pruebas de aprovechamiento estandarizadas p.132-- C.7. Tests de inteligencia p.163-- C.8. Diferencias individuales y de grupo en las habilidades mentales p.190-- C.9. Evaluación del desarrollo y neuropsicológica p.210-- C.10. Evaluación de habilidades especiales p.238-- C.11. Aplicaciones y problemas en las pruebas de habilidad p.264-- C.12. Intereses vocacionales p.290-- C.13. Actitudes, valores y orientaciones personales p.310-- C.14. Evaluación de la personalidad: orígenes, aplicaciones y problemas p.340-- C.15. Observaciones y entrevistas p.362-- C.16.Lista de verificación y escala de calificación p.383-- C.17. Inventarios de personalidad p.410-- C.18. Técnicas proyectivas p.425--
Título Alternativo
Título Alterno: Psychlogical teting ans assessment
