C.1. La especialización en Lenguaje y pedagogía dfeproyectos: génesis y fundamentos p. 7-- C.2. Consideracione institucionales, pedagógicas y didácticas en torno a la pedagogía de Proyectos p. 17-- C.3. La educación al final de la utopía: Investigación y proyectos pedagógicos p. 45-- C.4. procesos de aprobación de la lectura y la escritura en los grados iniciales p. 61-- C.5. La cualificación de la escritura a partir de la construcción decriterios para su producción p. 75-- C.6. Coherencia y cohesión: aspectos vitales en la producción escrita p. 85-- C.7. Estrategias metacognitivas para la compresión de textos expositivos p. 99-- C.8. Habla espontánea, referentes cotextuales y procesos narrativos en estudiantes de grado sexto p.111-- C.9. La argumentación camino a la negociación p.121-- C.10. Títeres, narración y mundos posibles en la pedagogía de proyectos p.131-- C.11. Formación de maestros escritores p.139-- C.12. Maestros en formación e historias de vida: un proyecto pedagógico en lengua escrita p.153--
