I Parte: Rolando Benenzon. p. 15-- C.1: Un modelo teórico para la musicoterapia. p. 19.-- C.2: Observaciones de las técnicas musicoterapéuticas. p. 45.--II. Parte: Violeta Hemsy de Gainza. p. 95.-- C.3: La música y el ser humano. p. 99.-- C.4: Musicoterapia didáctica-análisis y significado de la conducta sonora. p. 117.-- Apéndice I: Ficha orientadora para la observación de la conducta musical. p. 135.-- Apéndice II: Extractos de las devoluciones del observador musical en las sesiones de MTD del año 1900 - "Expresión vocal". p. 137.-- Apéndice III: "Biografías musicales"- Relación con la música. p. 143.-- Apéndice IV: Primera sesión de MTD. Año 1989.p. 149.-- III Parte: MT. Gabriela Wagner. p. 155.-- C.5: Musicoterapia. Aportes para la construcción de un marco teórico referencial. p. 161.-- C.6: La musicoterapia didáctica. Encuadre, metodología y técnicas específicas. p. 167.-- C.7: La sesión de musicoterapia didáctica. La interacción corporo - sonoro - musical en la formación del terapeuta. p. 179.
