Introducción, p. 7 1. Tratamiento de los valores, p. 9 2. Preparación del grupo para trabajar la confianza. Aceptación propia y de los demás, p. 15 3. Cómo ayudar a los niños a descubrir su auténtico Yo., p. 37 4. Cómo trabajar los valores de manera transversal en las diferentes áreas del currículo, p. 75 5. Creación de actividades para la clase, p. 107 6. Análisis de la experiencia: evaluación, proceso y registro de los progresos, p. 115 Bibliografía, p. 123
