1. Crisis y calidad de la educación. p.15 2. Tendencias en la discusión sobre calidad de la educación. p.41 3. Una mirada sobre la realidad en educación superior. p.55 4. El Currículo como factor de la calidad educativa. p.67 5. Propuesta para el desarrollo de procesos curriculares. p.81 6. Algunas conclusiones y recomendaciones generales. p.103 .
