La lectura en la escuela elemental. p.17 La literatura infantil. p.25 Postulados y principios de una pedagogía abierta. p.39 Los objetivos de un rincón de lectura. p.59 Las políticas pedagógicas ligadas al rincón. p.71 El rincón de la lectura. p.64 Dificultades inherentes al establecimiento de un rincón de lectura. p.125 Bibliografía. p.134.
