Which activities do great-grandparents and great-grandchildren share in family contexts? An analysis of a new intergenerational relationship.Artículo de Revista
El objetivo general de este trabajo es conocer mejor el rol de bisabuelidad. Se entrevistó a un grupo de voluntarios con bisnietos (n=78) mediante un cuestionario, cuyo contenido fue pilotado previamente, con preguntas sobre sus características sociodemográficas, las actividades que solían compartir con sus bisnietos y su opinión del rol de bisabuelidad, con la satisfacción asociada. Los datos fueron registrados y analizados tanto con tablas de frecuencia y estadísticos descriptivos, como con la prueba no-paramétrica de Kruskal-Wallis. Los resultados obtenidos mostraron numerosas relaciones significativas entre las actividades compartidas y aspectos socio-demográficos de los bisabuelos como la edad (p= .05), el nivel educativo (p= .01), la salud (p= .05), la distancia a la que viven de sus bisnietos (p= .05). Además, de mostrar que perciben su rol de bisabuelidad en general como una continuidad del rol anterior de abuelidad, aunque desde una tipología intergeneracional formal, distinta a la tipología informal y, sobre todo, opuesta a la del rol sustituto/subrogado. La mayor satisfacción percibida estaba asociada a esa interacción típica del rol formal (p = .01). Los bisabuelos podrían estar cumpliendo ya alguna función destacable en las familias actuales de cuatro generaciones.
The main aim of this study was to find out more about the role of great-grandparenthood. A group of participants with great-grandchildren (n=78) was interviewed using a questionnaire containing questions that had been put through a previous pilot study, covering participants’ sociodemographics, the activities that participants shared with their great-grandchildren, and their view of the role of great-grandparent and their related degree of satisfaction. The data were recorded and analyzed both with frequency tables and descriptive statistics and with the Kruskal-Wallis non-parametric test. The results showed several significant relationships between the shared activities and the sociodemographic variables, such as great-grandparents’ age (p = .05), education (p = .01), health status (p = .05), the distance at which they live from their great-grandchildren (p = .05). Also, it was found that participants generally consider the role of great-grandparent to be a continuation of their prior role as grandparent, albeit from the perspective of a formal intergenerational typology, distinct from the informal typology and, above all, opposed to the role of substitute/surrogate. Greater perceived satisfaction was associated with this typical interaction of the formal role (p = .01). Great-grandparents may already be fulfilling a notable function in today’s four-generation families.
