Identificación de alteración de aprendizaje en adolescente con ocho años de evolución y sin avances en intervención: un abordaje desde la neuropsicología cognitiva / Laura Andrea García Gómez, Fausto Darío Gómez Duarte ; Oscar Ariza Caro, asesor.Tesis / CD-ROM - Tesis
No tiene sesión de derechos de autor. No disponible para uso comercial venta o reproducción, trabajo de grado monográfico (Especialista en Evaluación y Diagnóstico Neuropsicológico), Universidad de San Buenaventura, 2018