El concepto Do It Yourself (DIY) debe leerse desde el Doing It Together, que resalta la diferencia entre sentirse participante del aprendizaje o bien trabajar de forma colaborativa y abandonando formatos pautados. En el artículo se comenta cómo puede llevarse a cabo la activación pedagógica de la filosofía DIY en las aulas de escuelas, institutos y universidades. El verbo «compartir» se convierte en semilla imprescindible para la comunidad educativa.
