Educación, pedagogía y formación de maestros en Colombia -- El contexto internacional -- El contexto nacional -- Boyacá -- Panorama educativo -- Algunas tendencias sobresalientes en Colombia -- Hacía una alternativa posible -- Modelo Porlán para identificar formar de enseñanza -- El modelo Porlán -- El currículo tradicional : la obsesión por los contenidos -- El enfoque tecnológico : la obsesión por los objetivos -- El enfoque espontaneísta : la obsesión por los alumnos -- Una síntesis integradora -- Qué se entiende por constructivismo -- El aporte de Jean Piaget -- De Kant a Piaget -- La crítica de Vigosky -- Ausubel y la psicología cognitiva -- Consecuencias didácticas -- Momentos específicos de esta metodología investigativa Incluye referencias bibliográficas
