En la actualidad, el debate sobre la educación básica enfrenta a dos posiciones antagónicas. Por un lado, los defensores del neoliberalismo económico, para quien la educación es instrucción; por otro, el ecohumanismo democrático, que coloca la primacía del educando en el centro del sistema educativo, respetando su protagonismo. Para centrar la discusión, este artículo define las grandes líneas de estas dos posiciones.
