Detalles del Artículo
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Título Artículo La orientación en el marco de la intervención socialArtículo de Revista
Parte de Cuadernos de Pedagogía
No. 478 (May. 2017)
Pagina(s) 64-66
Autor(es) González García, Nuria (Autor)
Idioma Español;
Resumen Las escuelas de segunda oportunidad ofrecen un acompañamiento específico cuyo principal objetivo es la inclusión social de los jóvenes que no tienen un espacio en el sistema educativo formal. Determinación, paciencia, flexibilidad y respeto hacia la individualidad de cada alumno son algunos de los principios que guían la actividad de estas entidades que nos explican su labor y sus métodos en estas páginas.