El profesorado del centro educativo Temoatzin, en la ciudad de México, observó que los niños y niñas tenían dificultades para enfrentar el paso de Infantil a Primaria. Para ayudarles, desarrollaron un programa de acompañamiento que les permite vivir el proceso de crecimiento y de cambio de forma serena. La autora del artículo desgrana su experiencia de fortalecer un vínculo seguro entre alumnos, familias y escuela.
