Psicología del desarrollo y práctica educativa: un diálogo posible - Sistema de Solicitudes - Universidad San Buenaventura

Título Artículo	Psicología del desarrollo y práctica educativa: un diálogo posibleArtículo de Revista
Parte de	Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional No. 85 (Abr.-May.2017) Pagina(s) 44-48
Autor(es)	Solovieva, Yulia (Autor) Quintanar, Luis (Autor)
Idioma	Español;
Resumen	La naciente reforma educativa en México (2011) evita profundizar sobre la introducción de métodos innovadores de enseñanza. Además, no se establece ningún diálogo entre los avances en la psicología del desarrollo y la práctica educativa.