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Título Artículo Soy uno másArtículo de Revista
Parte de Cuadernos de Pedagogía
No. 474 (Ene. 2017)
Pagina(s) 34-39
Autor(es) Pujades, Ramon (Autor)
Idioma Español;
Resumen ¿Qué es el síndrome de Gilles de la Tourette? Y sobre todo, ¿Qué dificultades comporta esta condición a las personas afectadas? Este artículo responde a estas cuestiones y presenta algunas estrategias y adaptaciones que contribuyen a hacer del medio escolar un ambiente acogedor y propicio para que el alumnado afectado desarrolle sus capacidades de una manera positiva.