Detalles del Artículo
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Título Artículo 99 preguntas para una educación sostenibleArtículo de Revista
Parte de Cuadernos de Pedagogía
No. 471 (Oct. 2016)
Pagina(s) 78-83
Autor(es) Cembranos Díaz,, Fernando (Autor)
Pascual, Marta (Autor)
Tobalina, José Carlos (Autor)
Idioma Español;
Resumen Ante la crisis ecosocial que vivimos, la Federación de Movimientos de Renovación Pedagógica de Madrid y Ecologistas en Acción formulan un currículo alternativo a aquellas propuestas que se limitan a enumerar contenidos. El objetivo de este currículo, recogido en el documento 99 preguntas y 99 experiencias para aprender a vivir en un mundo justo y sostenible, es cuestionar el pensamiento único para poder construir un nuevo paradigma cultural, digno y justo.