Este artículo describe la comprensión de las percepciones que sobre la calidad de vida, construyen diez adolescentes institucionalizados, como resultado de un proceso de indagación denominado “Percepciones sobre calidad de vida de los jóvenes de una institución educativa del corregimiento el Hormiguero”. Se hizo una revisión de aspectos conceptuales, para construir las categorías y plantear los develamientos y horizontes del proceso de los grupos focales desarrollados con el fin de profundizar en la significación de los mismos bajo una perspectiva donde ellos legitiman, resisten y configuran su propia representación de la realidad.
