Detalles del Artículo
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Título Artículo Diálogos en el museoArtículo de Revista
Parte de Cuadernos de Pedagogía
No. 473 (Dic. 2016)
Pagina(s) 66-69
Autor(es) González Verdaguer, Teresa (Autor)
Idioma Español;
Resumen En el contexto del proyecto Escolar Tándem, el alumnado de la Escola Miquel Bleach, de Barcelona, lleva a cabo una experiencia con el Museu Nacional d’Art de Catalunya. El museo propone un modelo de aprendizaje que, entre otras cosas, contribuye a que este espacio sea concebido como un emplazamiento donde ejercer la ciudadanía activa y se configure como en escenario idóneo para la educación democrática.