Detalles del Artículo
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Título Artículo ¿Una profesión feminizada?Artículo de Revista
Parte de Cuadernos de Pedagogía
No. 469 (Jul.-Ago. 2016)
Pagina(s) 35-38
Autor(es) Bailarín Domingo, Pilar (Autor)
Idioma Español;
Resumen ¿Qué connotaciones tiene el uso del concepto “feminización” para calificar un hecho estadístico? ¿Cómo la mayor presencia de mujeres en un sector se ha extendido a toda una profesión? El origen del acceso de las mujeres a los distintos niveles de la docencia y el mantenimiento del control del discurso por los hombres nos llevan a considerar dos enfoques en la literatura pedagógica que ilustran sobre la rivalidad y la falsa igualdad.