Cuáles son las concepciones de conocimiento de dos docentes universitarios del área de química y su relación con sus prácticas de evaluación con estudio de caso múltiple / Ricardo Enrique Arévalo Galindo, Carlos Fernando Briceño Rivero, José Ramón Cuao Moreno ; Gerardo Andrés Perafán Echeverri, asesor.Tesis / CD-ROM - Tesis
Con carta de autorización para reproducir totalmente el contenido del presente trabajo de grado (Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria), Universidad de San Buenaventura, 2016
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