Para conocer hay que conocerse y conocer el pequeño contexto donde fuimos, somos y seremos. Por ello me ha inquietado formar a los jóvenes como actores de la Historia echando mano de las posibilidades pedagógicas de la identidad como valor afectivo en el entramado vivo de la historia local. Este es mi aporte en la búsqueda y concreción de la paz, el conocimiento, la autonomía y el desarrollo de la comunidad.
