Docentes de dos centros educativos describen experiencias en torno a la ciencia llevadas a cabo con el fin de estimular la curiosidad y la autonomía del alumnado. Los espacios de ciencia habilitados requieren una organización minuciosa, contar con materiales adecuados y el acompañamiento sutil del profesorado. Un espacio de ciencia es un ámbito vivo, que crece junto al alumnado y que nunca puede darse por finalizado.
