Detalles del Artículo
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Título Artículo Granja-escuela para la sostenibilidad: los centros de formación ambiental de la Comunidad de MadridArtículo de Revista
Parte de Cuadernos de Pedagogía
N. 392 (Jul.-Ago. 2009)
Pagina(s) 63-67
Autor(es) Tiana Ferrer, Lorenzo (Autor)
Idioma Español;
Resumen La Granja-Escuela Infantil ofrece al profesorado un modelo formativo innovador porque se realiza con la participación del alumnado. En estancia de uno a cuatro días, y con actividades en los corrales, el huerto y el bosque, unos y otros descubren un entorno ideal para consolidar comportamientos sostenibles. La experiencia es el punto de partida para proyectar posteriores actividades en el aula.