Para dar respuesta a esta pregunta, el grupo de investigación Demoskole lleva a cabo un proyecto en el que diez centros de Educación Infantil y Primaria y de Secundaria habla sobre los retos, dilemas e incertidumbres a los que se enfrentan en la relación entre el discurso formal de la democracia y las prácticas cotidianas coherentes con un compromiso político con la educación.
