En este artículo se presenta una programación didáctica diseñada para dar cabida a contenidos coeducativos no como meros apéndices sino como un continuum integrado y transversal en todo un curso académico. La programación, destinada a alumnos de segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria, pretende compensar el tradicional desequilibrio entre la enseñanza de los saberes disciplinares tradicionales de la materia Lengua castellana y Literatura y otros contenidos de tipo ético.
