El artículo aporta algunas reflexiones acerca de la integración de la educación ambiental para la sostenibilidad, en el sistema educativo. Pero, ¿cuál es la causa de que esta disciplina no esté presente de forma real en las aulas? ¿Se conseguirá este reto con la Ley Orgánica de Educación (LOE), que la reconoce como parte de un currículo competencial?
