Las empresas editoras de libros de texto y materiales educativos observan de cerca la evolución de una escuela que se transforma con la incorporación de las tecnologías, para poder dar respuesta a las nuevas necesidades escolares con sus productos. En este artículo, dos editoriales y la Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza opinan sobre el uso de las TIC en los centros escolares, hacen balance del programa Escuela 2.0 y sugieren la dirección que debería tomar la escuela digital.
