La incorporación plena de las tecnologías digitales en un centro educativo constituye un proceso de innovación y gestión del cambio que implica a todo el equipo docente. Para que se desarrolle con éxito, es necesario diseñar una hoja de ruta que facilite la planificación a corto y medio plazo de la implantación de las TIC en el centro. En el presente artículo se exponen las líneas maestras y las distintas fases a seguir para la elaboración de este documento estratégico.
